Sau đào tạo, hầu hết các lao động nông thôn có việc làm, do nhà trường đã có thỏa thuận với các doanh nghiệp trước khi  phối hợp tổ chức lớp học.  Tuy nhiên số lao động là khuyết tật sau học nghề có việc làm mới đạt tỷ lệ 60%.

 Là  đơn vị  có thế mạnh riêng về đào tạo nghề cho người khuyết tật ở 2 cấp trình độ Trung cấp và sơ cấp. Theo lãnh đạo nhà trường , việc đào tạo nghề cho người khuyết tật ngắn hạn theo Đề án dạy nghề cho lao động nông thôn lại khó khăn,  do  thời hạn dưới 3 tháng quá ngắn chưa đảm bảo chất lượng. Số lượng giáo viên của nhà trường còn thiếu, nên khó khăn trong  việc bố trí giáo viên đi cơ sở dạy nghề cho lao động nông thôn .

 Đoàn giám sát đề nghị nhà trường nên phát huy thế mạnh và tăng cường các giải pháp  phối hợp với các doanh nghiệp, địa phương tập trung chính vào việc đào tạo nghề cho người khuyết tật, vì tỷ lệ người khuyết tật  chưa có tay nghề, chưa có việc làm còn cao.